山西两名家长进校殴打小学生 “以暴制暴”被赞赏？

　　“以暴制暴”被赞赏?“制”的目的是“制止”而不是“报复”。用报复心理去抗击暴力，最终的得到的估计依旧是暴力的回应。倘若被打学生的家长抱着同样的心理，这样恶性循环，孩子之间的矛盾冲突，就会演变成家长间的“世纪大战”。

　　近日，在山西岚县，网友爆料两名家长在学校走廊踢打一名小学生。从视频中我们可以看到，两家长不停指责一名学生并对其拳打脚踢。后据调查回应，2名打人家长的孩子与被打学生有矛盾，当天两人以给孩子办学籍为由进校实施殴打。目前，打人家长已被行拘。

　　两位家长因为孩子间的矛盾，就帮自家小孩殴打同学，如此暴力的行为，让人匪夷所思!而更加让人意想不到的是，对于这事，网上竟然有不少人一边倒，持“乐见其成”的立场。认为如果被打学生是校园“小霸王”的话，是该好好教训一下。

　　两个成年人、一个孩子，就算真的是存在校园霸凌，家长就该把暴力升级，“以暴制暴”吗?我们都是从学生时代过来的，对于校园欺凌者，会有痛恨的心理，但意气用事，导致暴力循环，如此也是我们都不想看到的结局吧?

　　在《非自然死亡》中有一个案件，其讲述的就是有关于校园暴力的事情：一名学生用自杀的方式，希望将杀人罪转嫁到那些校园霸凌者身上，但计划没有成功。后来，另一名被欺凌的学生用拿人命进行威胁的直播方式，要求所有人找出死去同学死亡的真相。

　　可这样做的结果是什么呢?原本明明是受害者的两个人，最后一个失去生命，另一个将面对法律的制裁。付出的代价，比侵害他们的人还要重太多。不禁让人感慨，如此“以暴制暴”，真的值得吗?

　　其实，这就好比我们看到两个人发生了冲突，其中一个人打了对方一拳头，矛盾即将升级。这时，我们应该是把他们拉开，而不是任由他们扭打在一起。

　　总之，“以暴制暴”的最终目的本该是制止暴力，而不是用同样的方式去报复别人，否则最终只能害人害己。